Empieza el nuevo cuatrimestre y, con él, el nuevo acercamiento a la tarea propia más de un arquitecto: la creación de espacios envolventes, espacios habitables.
Nos servimos de lo aprendido en el semestre pasado para intentar ahora enfocar nuestros dibujos de otro modo, buscando un destino.
Siguiendo el procedimiento de Giacometti, practicado hasta la saciedad antes de las vacaciones, procedemos a hacer un breve esbozo basándonos en la realidad de la propia clase pero acometiendo dicha tarea de una manera más abstracta, lejos de la figuración perseguida en otras ocasiones. Lo haremos, como tantas otras veces lo hicimos, repitiendo el proceso con varios colores comenzando desde distintos puntos y siempre realizando recorridos distintos que den más importancia a unas relaciones entre objetos sobre otras.
Una vez tengamos el lienzo repleto de distintas líneas que representan las relaciones entre los diferentes objetos, procedemos a darle la vuelta al lienzo, un giro de 180 grados que nos coloque en una nueva situación, completamente diferente.
Desde este nuevo punto comienza la tarea del arquitecto. Ser capaces de proyectar, de visualizar en ese entramado de líneas lo que podría ser un planta de una ciudad, una sección de un edificio, o tantas otras cosas. Con ayuda de la regla y separándonos bien del caballete para tener una correcta visión de lo que hacemos, comenzaremos a crear ese espacio habitable, ese entorno en el interior del que uno podría imaginarse.
Es importantísimo para este segundo paso el tema de los vacíos, pues es jugando con los vacíos y los sólidos como conseguiremos crear esa sensación de que la "entrada en el lienzo" es posible.
